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河南师范大学:四个坚持四个确保全力做好疫情防控期间学生教育管理服务工_亚美体育

本文摘要:自疫情再次发生以来,河南师范大学全面贯彻落实中央和省委对防疫工作的部署拒绝,多措举对学生展开思想引领、学业辅导、不道德提倡、心理纾缓,以四个坚持四个保证全力作好疫情防控期间的学生教育管理服务工作。 一、坚决思想引领做到,保证学生寒冷前进有力量 全校学工系统提高政治站位、增强愿景担任,把疫情当教材、把灾难当课堂,大力化疫情危机为教育契机,在疫情防控的实践中,教育引导全体学生筑城哀四个意识,忠诚四个热情,做两个确保。

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自疫情再次发生以来,河南师范大学全面贯彻落实中央和省委对防疫工作的部署拒绝,多措举对学生展开思想引领、学业辅导、不道德提倡、心理纾缓,以四个坚持四个保证全力作好疫情防控期间的学生教育管理服务工作。  一、坚决思想引领做到,保证学生寒冷前进有力量  全校学工系统提高政治站位、增强愿景担任,把疫情当教材、把灾难当课堂,大力化疫情危机为教育契机,在疫情防控的实践中,教育引导全体学生筑城哀四个意识,忠诚四个热情,做两个确保。的组织5万名师生同上2020春季学期开学第一课,收看收听省教育厅厅长郑邦山对全省师生的新学期寄语。深入开展领导干部和党员教师联系学生宿舍工作,及时印发《致师大全体辅导员的一封信》和《致研究生导师的一封信》,大力引领广大教师贯彻精育良才,教育报国的初心愿景,大大增强对学生的思想教育和价值引导。

举行抗击疫情,我们在一起我和共和国共计自强等为主题的习在师大心系国家系列征文活动,上线师大读书时间经典读者发票平台,积极开展师大战疫主题原创作品征求活动,举行战疫变暖人心师大学子抗击疫情诗歌海报评选活动,利用学校网站、微信、微博等方式大力宣传师大学子在疫情防控阻击战中辈出的杰出典型和先进事迹,弘扬主旋律、传播正能量,因势利导协助学生竖立准确的世界观、人生观、价值观,培育学生坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民的努力奋斗精神和家国情怀。  二、坚决学业指导做到,保证学生在线自学有质量  面临教学活动由线松动到线上,教学方式从面对面变成键对键等有可能对学生自学产生的有利影响,学校实行树根信心、解法难题、强劲确保三大行动,切实加强对学生的自学指导。一是在强化学生信心中强化自学指导。学校第一时间开会疫情防控工作领导小组会议专题研究网络教学工作,主管教学和学生工作的副校长李学志以维持初心定力,静待春暖花开为题,通过视频方式寄语学生如何在疫情防控中抓好网上自学,引领学生维持静气与定力。

二是在解决问题学生难题中强化自学指导。河南师大微服务平台积极开展教学效果问卷调查,搜集学生对网络教学的意见建议;学生处动员全体辅导员开会主题班会,强化对学生自学方法的指导;各学院邀杰出校友、高年级学长学姐对学生积极开展自学方法和考研试镜线上指导;广大教师积极探索实践中教师指导+学生自律+师生线上对话+教师线上答疑的教学模式,努力提高学生学习效果。

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三是在确保学生所需中强化自学指导。学生处、学生资助中心大力与中国移动、联通、电信三大运营商大力交流,谋求为学生自学获取流量反对;了解摸排学生特别是在是疫情相当严重地区学生的家庭情况,通过各种途径解决问题学生所需所忧所盼,保证学生在家生活和在线自学两不误。  三、坚决不道德提倡做到,保证学生志愿抗疫有能量  堵塞不封爱,宅家不宅志。

学校收到《致全体同学防控新型冠状病毒病毒感染的肺炎疫情倡议书》,引领学生在家守纪律、贤自学、多读书、诚思维的同时,在作好自我维护的前提下主动到街道社区等候,有力有序参予疫情防控志愿服务。广大学子严肃积极开展在线辅导、义务执勤、帮买帮送、捐款捐物等,大力突显抗击疫情下师大青年的责任担任。辅导员黄博琛等政工干部与学生资源共享榴心志愿服务团,提供支援武汉等地2万个N95口罩和3000套防护服;被《人民日报》点赞的政治与公共管理学院学生万通创建村级大学生讲师团,利用网络平台资源发动青春众志教育城主茁壮义务教学辅导活动;主动交纳类似党费的物理学院学生王婉璐在至此庭院正式成立党员志愿服务队,每天坚决为小区业主自备帮送生活用品;身兼青年突击队队长的外国语学院学生杜书豪声援20余名青年志愿者参予本村的疫情防控工作;未来学院青马工程班未来名师班等青年学生面向抗疫一线工作人员家庭子女积极开展手拉手专项志愿服务活动,通过重新组建茁壮小组、自学小组、兴趣小组等举行学业指导、作业辅导、心理帮扶等活动,大力解决问题抗疫一线工作人员后顾之忧,为输掉疫情防控阻击战贡献青春力量。

  四、坚决心理辅导做到,保证学生每每面临有容量  疫情当前,既要斩病毒,也要斩心毒。学校侧重对学生展开心理辅导,通过学生喜闻乐见的方式引领学生竖立大力身体健康、理性祥和的心态。学校向全体学生印发《疫情防控十条措施》,发送《河南省高校师生心理应付手册》,学生处微信平台成立防疫专题栏目,心理健康咨询中心开办《疫情焦虑下的心理防水》等网络课程,为学生传授科学有效地的应付技能和情绪调节方法,协助学生构成较好心态,做不混乱、不抹黑、责备谣、不传谣。

各学院严肃积极开展心理援助工作,通车热线电话、QQ在线咨询和电子邮箱咨询等,为学生获取心理援助服务;大力建构辅导员、学生干部、寝室宽三级信息反馈机制,强化辅导员与学生的线上交流,特别是在是对疫情相当严重地区的同学,及时摸排学生基本情况,掌控学生心理动态。物理学院学生茁壮发展辅导工作室创建包干领导、辅导员、班主任、茁壮导师、青年志愿者与湖北籍学生的多对一关怀帮扶机制,强化对学生的心理关怀;外国语学院唐新乐吧心理工作坊引领学生通过音乐活动调整自我情绪、减轻精神压力;生命科学学院1+8茁壮加油站对疫情影响下学生少见心理应激反应展开科学分析和精准帮扶,引领学生维持大力心态、从容应对疫情。


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